miércoles, 28 de noviembre de 2012
miércoles, 7 de noviembre de 2012
3º PRIMARIA
CURSO 2011-2012
El curso cuenta con 25 alumnos, de los cuales 5 son inmigrantes de procedencia marroquí y un alumno ACNEE con dificultades de audición (sordo mudo).
Las áreas que imparto son:
LENGUA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO
El curso cuenta con 25 alumnos, de los cuales 5 son inmigrantes de procedencia marroquí y un alumno ACNEE con dificultades de audición (sordo mudo).
Las áreas que imparto son:
LENGUA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO
4º PRIMARIA
CURSO 2012-2013
El curso tiene 23 alumnos, de los cuales 5 alumnos son de procedencia marroquí.
Este años hemos hecho un minigrupo, de 4 inmigrantes, que recibe apoyo/refuerzo de lengua y matemáticas por parte del profesor de PT saliendo una hora al día. El problema principal que tienen es que no siguen el nivel de la clase y tienen mucha falta de interés.
También en la clase hay otros 3 alumnos que reciben apoyo en el área de matemáticas.
Las áreas que imparte son:
LENGUA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO
El curso tiene 23 alumnos, de los cuales 5 alumnos son de procedencia marroquí.
Este años hemos hecho un minigrupo, de 4 inmigrantes, que recibe apoyo/refuerzo de lengua y matemáticas por parte del profesor de PT saliendo una hora al día. El problema principal que tienen es que no siguen el nivel de la clase y tienen mucha falta de interés.
También en la clase hay otros 3 alumnos que reciben apoyo en el área de matemáticas.
Las áreas que imparte son:
LENGUA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO
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